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Fundación de los Ferrocarriles españoles

Proyectos en marcha

El Museo del Ferrocarril de Catalunya obtuvo en junio de 2016 el distintivo de calidad del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Barcelona.

Segell_qualitat

Además de las actividades presenciales para todo tipo de públicos, el Museo colabora en diferentes proyectos abiertos con diversas organizaciones. En esta página se detallan algunos de ellos.

Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)

El Museo ha colaborado desde 1998 con la UPC, en diversos programas y actuaciones: 

Desde el inicio se estableció colaboración con el profesorado de Ingeniería Eléctrica y mecánica para actividades conjuntas del programa educativo del Museo. De manera que los estudiantes que acceden a estas actividades visitan las locomotoras en el Museo y después acceden al funcionamiento interno a través del laboratorio de motores de la UPC

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Tutorización de alumnos del programa EPS (semestre Internacional de Formación Dual). Es un programa de formación dual (EPS/IDPS) y hemos colaborado en varias ediciones. Dos supervisores, un profesor de la Universidad y la jefa de comunicación del Museo coordinan a estudiantes de diversos países que realizan un proyecto para el Museo. Habitualmente se trabajan propuestas de comunicación relacionadas con la difusión online del Museo, o la educación, preparando actividades novedosas para los diferentes públicos. 


En la edición del curso 2018-2019, el grupo creo una actividad para estudiantes de primaria, con el objetivo de fomentar las carreras científico-técnicas entre los estudiantes de edades más tempranas, haciendo incidencia especialmente en las niñas. Se elaboraron cuadernillos en tres idiomas (castellano/catalán e inglés), un vídeo de introducción y un personaje, Raily, que sirve de hilo conductor y que el Museo incorporará a los recursos del área. 


En 2019-2020, se trabaja en la creación de un juego en formato "scape-room online"

y nuevos personajes (Presentación del proyecto). Si quieres jugar, haz click aquí.

Centro de Recursos del Garraf (CRP)

Colaboramos desde 1998 en diversos proyectos de divulgación de ciencia y tecnología dirigidos al profesorado de la comarca. También participamos en el Comité Organizador y Comité Científico del Simposio de Trabajos de Investigación de Bachillerato y en el Congreso de Ciencias de los niños, entre otros proyectos educativos dirigidos a los centros de la comarca.

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Proyecto BUCHENWALD

Este curso 2020-2021, el Museo colabora con el projecto Buchenwald y el Premio Marcel·lí Garriga, con una actividad telemática. Más información aquí

 

Desde 2012 colaboramos con el grupo de trabajo del proyecto educativo conjuntamente con la Amical Mauthausen y centros de secundaria de la Comarca del Garraf y otras que se han ido añadiendo al proyecto. En este marco, cada año se convoca el Premio Marcel·lí Garriga de Fotografía , en el que la responsable de educación participa como jurado y que busca recoger la visión que aportan los jóvenes sobre los campos de concentración y sus experiencias al visitar uno de ellos.

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Consell d’Innovació Pedaògica de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB)

Gestión y participación en la dinamización del Programa de Actividades educativas de la ciudad de Barcelona y miembros del Grupo Impulsor del Consejo de Coordinación Pedagógica. Un proyecto que realizamos desde el año 1998.

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Ajuntament de Vilanova i l'Institut Municipal d’Educació i Treball

Gestión y participación desde 1998 en la dinamización del Programa de Actividades Educativas de Vilanova i la Geltrú.

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Fundación de los Ferrocarriles Españoles

Desarrollo de proyectos de investigación o difusión internacionales (RESTRAIL, ILCAD, etc.) en colaboración con el Área de I+D+i de la Fundación de los Ferrocarriles Españoles.

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Universidades extranjeras

Convenio de prácticas de estudiantes de la Universidad de Hanze (Holanda) dentro del programa Erasmus +. Los alumnos han realizado prácticas en el Museo del Ferrocarril de Cataluña durante el curso 2015-2016, con un proyecto de evaluación e investigación documental sobre temas como la motivación, la experiencia en los museos, la evaluación de actividades y sobre didáctica en los museos.


• Merlijn Hulzenga i Roy Brons (estudiantes).
• Gerda Jonker i Ana Grande (supervisoras).

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